XeeX
New member
Yeditepe Üniversitesi Bilgisayar Mühendisliği Kısmı’ndan Prof. Dr. Emin Erkan Korkmaz, eğitimde sohbet robotları ve artırılmış gerçeklikle öğrenmenin bir hayal olmadığını belirterek “Artık her öğrenci için özelleşmiş, o öğrencinin eğilimlerini, başarılı ve başarısız olduğu mevzuları takip edebilen ve öğrencinin en verimli biçimde öğrenmesini sağlayabilmek için süreci optimize edebilen sistemlerin eğitimde kullanılması gelecek için değerli bir mümkünlük olarak karşımızda durmakta” tabirlerini kullandı.
Yeditepe Üniversitesi’nden yapılan açıklamada görüşlerine yer verilen Yeditepe Üniversitesi Bilgisayar Mühendisliği Kısmı öğretim üyesi Prof. Dr. Emin Erkan Korkmaz, yapay zekanın eğitime yansımasını kıymetlendirdi.
Yapay zeka araştırmalarında son senelerda süratli bir ilerleme kaydedildiğini aktaran Korkmaz, yapay zeka usul ve teknolojileri kullanılarak mühendisliğin yanı sıra tıp, eczacılık, finans üzere farklı alanlarda çok başarılı uygulamaların geliştirildiğini belirtti.
Bu teknoloji ve uygulamaların günlük hayatımızın değerli bir modülü haline dönüştüğünü söz eden Korkmaz, yapay zeka teknolojilerinin eğitim alanında değerinin daha da artacağına işaret etti.
Eğitimde sohbet robotları ve artırılmış gerçeklikle öğrenmenin bir hayal olmadığını tabir eden Korkmaz, “Artık her öğrenci için özelleşmiş, o öğrencinin eğilimlerini, başarılı ve başarısız olduğu hususları takip edebilen ve öğrencinin en verimli biçimde öğrenmesini sağlayabilmek için süreci optimize edebilen sistemlerin eğitimde kullanılması gelecek için değerli bir mümkünlük olarak karşımızda durmakta.” değerlendirmesinde bulundu.
Korkmaz, yapay zeka teknolojilerinin eğitim alanında iki farklı biçimde kullanılabileceğini belirterek, “Öncelikle yapay zekanın eğitimin kalitesinin arttırılması için yardımcı bir öge olarak kullanılması muhtemel. Şu anda bile kopya, intihal üzere durumların belirlenmesi, imtihanların notlandırılması üzere fonksiyonları yerine getiren yazılımlar mevcut ve hatta öğrencilere öğrenme süreçlerinde geri bildirim ve teklif sunan sistemler de bulunmakta” sözlerini kullandı.
“Doğal lisan sürece kapasiteleri arttı”
Emin Erkan Korkmaz, yapay zeka alanında en değerli sorunlardan birinin doğal lisan sürece olduğunu tabir ederek, şunları kaydetti:
“Son senelerda yaşanan gelişmeler doğrultusunda bilgisayarların doğal lisanı manaya ve kullanma konusunda kapasiteleri çok arttı. Bu niçinle eğitimi direkt gerçekleştirebilecek sohbet robotlarının/yazılımların ortaya çıkması artık bir hayal değil. Bu değişen teknolojinin gelişmesi ile bir arada artık her öğrenci için özelleşmiş, o öğrencinin eğilimlerini, başarılı ve başarısız olduğu bahisleri takip edebilen ve öğrencinin en verimli biçimde öğrenmesini sağlayabilmek için süreci optimize edebilen sistemlerin eğitimde kullanılması gelecek için kıymetli bir mümkünlük olarak karşımızda durmakta. Bu sistemlerin yaygınlaşması durumunda bir daha insan eğitimcilere ihtiyaç olacaktır. Ancak tahminen de artık bu eğitimcilerin rolü daha hayli danışmanlık ve koordinatörlük çerçevesinde gerçekleşecektir.”
Yalnızca yapay zeka teknolojilerinin değil, sanal gerçeklik yahut arttırılmış gerçeklik üzere teknolojilerinin de eğitim sürecine kıymetli katkılarının olacağını söz eden Korkmaz, “Örneğin yabancı lisan öğrenen bir öğrencinin bu teknolojiler yardımıyla sanal bir ortamda farklı şahıslarla farklı diyaloglara girmesi, sanal bir restoranda yemek siparişi vermesi ya da sanal bir alışveriş sahnesinde yer alması mümkün olacaktır” değerlendirmesinde bulundu.
“Makineleri kullanabilen makine”
Korkmaz, yapay zekânın işsizliğe niye olup olmayacağının da fazlaca merak edilen hususlar içinde olduğunu belirterek, bu bahiste kesin bir yargıya varmanın epeyce güç olduğunu tabir etti.
İnsanlığın bu güne kadar hayli farklı makine, aygıt ve teknoloji ürettiğine işaret eden Korkmaz, makineleşme ve fabrikalaşma üzere süreçlerin tarihte her vakit insanlarda işlerinden olma korkusu yarattığını kaydetti. Korkmaz kelamlarını şu biçimde sürdürdü:
“Tarihsel süreçte makineleşme ile yeni iş alanları, yeni dallar ortaya çıkmış ve insanların farklı alanlarda istihdam edilmesi mümkün olmuştur. Emsal bir biçimde yapay zeka teknolojilerinin de farklı iş alanları yaratacağı yaygın bir görüş. Lakin burada dikkat edilmesi gereken bir konu bulunmakta. Geçmişte üretilen her makine için, en azından o makineyi kullanacak ya da tamir edecek insanlara ihtiyaç ortaya çıkmıştı. Örneğin telefon üretilince, telefon operatörlüğü üzere bir meslek ortaya çıkmış ya da üretilen otomobilleri kullanacak sürücülere ihtiyaç duyulmuştu.
Yapay zekâyı ‘makineleri kullanabilen makine’ olarak da tanımlamak mümkün. Bu tarihte birinci kere karşımıza çıkan bir olgu. Bu niçinle yapay zekâ sistemlerinin öbür makineleri kullanarak yani sürücülük, operatörlük, güvenlik bakılırsavlisi ve gibisi işleri tam bir otomasyon ortasında gerçekleştirebilmesi, daha evvel karşılaşmadığımız ve kitlesel bir işsizlik yaratma potansiyeline sahip bir durum olacak. Bu bahiste daha fazla düşünmeye ve tartışılmaya açık.”
Yeditepe Üniversitesi’nden yapılan açıklamada görüşlerine yer verilen Yeditepe Üniversitesi Bilgisayar Mühendisliği Kısmı öğretim üyesi Prof. Dr. Emin Erkan Korkmaz, yapay zekanın eğitime yansımasını kıymetlendirdi.
Yapay zeka araştırmalarında son senelerda süratli bir ilerleme kaydedildiğini aktaran Korkmaz, yapay zeka usul ve teknolojileri kullanılarak mühendisliğin yanı sıra tıp, eczacılık, finans üzere farklı alanlarda çok başarılı uygulamaların geliştirildiğini belirtti.
Bu teknoloji ve uygulamaların günlük hayatımızın değerli bir modülü haline dönüştüğünü söz eden Korkmaz, yapay zeka teknolojilerinin eğitim alanında değerinin daha da artacağına işaret etti.
Eğitimde sohbet robotları ve artırılmış gerçeklikle öğrenmenin bir hayal olmadığını tabir eden Korkmaz, “Artık her öğrenci için özelleşmiş, o öğrencinin eğilimlerini, başarılı ve başarısız olduğu hususları takip edebilen ve öğrencinin en verimli biçimde öğrenmesini sağlayabilmek için süreci optimize edebilen sistemlerin eğitimde kullanılması gelecek için değerli bir mümkünlük olarak karşımızda durmakta.” değerlendirmesinde bulundu.
Korkmaz, yapay zeka teknolojilerinin eğitim alanında iki farklı biçimde kullanılabileceğini belirterek, “Öncelikle yapay zekanın eğitimin kalitesinin arttırılması için yardımcı bir öge olarak kullanılması muhtemel. Şu anda bile kopya, intihal üzere durumların belirlenmesi, imtihanların notlandırılması üzere fonksiyonları yerine getiren yazılımlar mevcut ve hatta öğrencilere öğrenme süreçlerinde geri bildirim ve teklif sunan sistemler de bulunmakta” sözlerini kullandı.
“Doğal lisan sürece kapasiteleri arttı”
Emin Erkan Korkmaz, yapay zeka alanında en değerli sorunlardan birinin doğal lisan sürece olduğunu tabir ederek, şunları kaydetti:
“Son senelerda yaşanan gelişmeler doğrultusunda bilgisayarların doğal lisanı manaya ve kullanma konusunda kapasiteleri çok arttı. Bu niçinle eğitimi direkt gerçekleştirebilecek sohbet robotlarının/yazılımların ortaya çıkması artık bir hayal değil. Bu değişen teknolojinin gelişmesi ile bir arada artık her öğrenci için özelleşmiş, o öğrencinin eğilimlerini, başarılı ve başarısız olduğu bahisleri takip edebilen ve öğrencinin en verimli biçimde öğrenmesini sağlayabilmek için süreci optimize edebilen sistemlerin eğitimde kullanılması gelecek için kıymetli bir mümkünlük olarak karşımızda durmakta. Bu sistemlerin yaygınlaşması durumunda bir daha insan eğitimcilere ihtiyaç olacaktır. Ancak tahminen de artık bu eğitimcilerin rolü daha hayli danışmanlık ve koordinatörlük çerçevesinde gerçekleşecektir.”
Yalnızca yapay zeka teknolojilerinin değil, sanal gerçeklik yahut arttırılmış gerçeklik üzere teknolojilerinin de eğitim sürecine kıymetli katkılarının olacağını söz eden Korkmaz, “Örneğin yabancı lisan öğrenen bir öğrencinin bu teknolojiler yardımıyla sanal bir ortamda farklı şahıslarla farklı diyaloglara girmesi, sanal bir restoranda yemek siparişi vermesi ya da sanal bir alışveriş sahnesinde yer alması mümkün olacaktır” değerlendirmesinde bulundu.
“Makineleri kullanabilen makine”
Korkmaz, yapay zekânın işsizliğe niye olup olmayacağının da fazlaca merak edilen hususlar içinde olduğunu belirterek, bu bahiste kesin bir yargıya varmanın epeyce güç olduğunu tabir etti.
İnsanlığın bu güne kadar hayli farklı makine, aygıt ve teknoloji ürettiğine işaret eden Korkmaz, makineleşme ve fabrikalaşma üzere süreçlerin tarihte her vakit insanlarda işlerinden olma korkusu yarattığını kaydetti. Korkmaz kelamlarını şu biçimde sürdürdü:
“Tarihsel süreçte makineleşme ile yeni iş alanları, yeni dallar ortaya çıkmış ve insanların farklı alanlarda istihdam edilmesi mümkün olmuştur. Emsal bir biçimde yapay zeka teknolojilerinin de farklı iş alanları yaratacağı yaygın bir görüş. Lakin burada dikkat edilmesi gereken bir konu bulunmakta. Geçmişte üretilen her makine için, en azından o makineyi kullanacak ya da tamir edecek insanlara ihtiyaç ortaya çıkmıştı. Örneğin telefon üretilince, telefon operatörlüğü üzere bir meslek ortaya çıkmış ya da üretilen otomobilleri kullanacak sürücülere ihtiyaç duyulmuştu.
Yapay zekâyı ‘makineleri kullanabilen makine’ olarak da tanımlamak mümkün. Bu tarihte birinci kere karşımıza çıkan bir olgu. Bu niçinle yapay zekâ sistemlerinin öbür makineleri kullanarak yani sürücülük, operatörlük, güvenlik bakılırsavlisi ve gibisi işleri tam bir otomasyon ortasında gerçekleştirebilmesi, daha evvel karşılaşmadığımız ve kitlesel bir işsizlik yaratma potansiyeline sahip bir durum olacak. Bu bahiste daha fazla düşünmeye ve tartışılmaya açık.”